2月16日，2023年新學期第一節“華為科技小學堂”觀摩課在西夏區南梁小學開課。授課教師拓萬榮心情有點緊張，因為寧夏大學教授、華為ICT　Marketing總裁、教育局信息中心干部及其他5所項目學校負責老師齊聚在教室現場觀摩。

“華為科技小學堂”項目基于STEAM教育理念，以基礎教育課程標準為指導，積極打造項目化學習優質課程資源。西夏區教育局攜手寧夏大學、華為公司，在西夏區第十八小學、南梁小學等5所農村學校全面實施“華為科技小學堂”項目。

本節課程主要圍繞“數據”知識展開。拓萬榮結合生活實際，提出“一個個快遞包裹經歷智慧分揀之后被投遞到快遞柜，為什么通過一個數字密碼就可以打開屬于自己的快遞柜呢？”問題后，帶領孩子們開啟“智造—快遞蜂巢柜”之旅，從“數據的概念”“數據的表示”等方面通俗介紹了“數據”知識。同學們以小組為單位，用瓦楞紙、熱熔膠、剪刀、直尺等工具成功組裝快遞豐巢柜，完成了分工、設計、制作一系列任務。孩子們表現出極大熱情，對科技應用有了更加直觀、生動的理解。后續的學習中，學生還要完成電路板、電磁鎖、面包板、電源線等材料組裝數字密碼門鎖的任務，最終以班級為單位組裝成一排排的快遞柜，并讓孩子們在快遞柜上進行想象繪畫。

座談會上，各項目校負責老師暢所欲言，充分交流了項目執行過程中遇到的問題，為不斷完善“華為科技小學堂”項目提供了寶貴建議。大家認為，項目個別課程內容偏多、偏難，項目組應進一步優化課程內容、課程形式，合理安排課程時長，不斷提高課程效率與質量。教育局干部感謝華為公司、寧夏大學對教育事業的支持，表示今后將積極促進高校、政府部門和學校的合作，持續推動農村學校優質均衡發展。

寧夏大學教授張玲表示，“華為科技小學堂”項目團隊未來將繼續做好支持服務，指導項目學校順利開展課程，進一步加強學生跨學科知識與創新實踐的融合，有效彌合區域、城鄉、校際差距，提升教師信息素養和教學能力，不斷推進教育數字化轉型升級，不斷提高農村地區學生數字素養和創新能力。

南梁小學校長齊聰說：“華為科技小學堂”項目豐富了學校課程內容，改變了教師的教育思想、理念，讓農村孩子收獲創新素養的同時，也在孩子們的心中種下了一顆科技的種子?！?/span>